Sessió 32 d'Alfabetització Digital (24.01.12)

Aquesta setmana repreníem les sessions d’Alfabetització Digital amb una classe destinada a resoldre dubtes sobre el projecte o altres activitats relacionades amb l’assignatura. Per això, personalment m’he dedicat a  acabar el lloc web que vam iniciar durant la setmana anterior, ja que havia tingut alguns problemes en el moment d’enllaçar els arxius i no se’m feien públics. Un cop acabat, ara ja només queda fer un disseny atractiu i original! 

A més a més, hem aprofitat la classe d’avui per acabar d’organitzar-nos en relació al projecte final. Tot i que encara queda molta feina, això ja comença a tenir forma i ens ajuda a seguir endavant amb força ànims tot i la feinada que tenim per part de totes les assignatures. Esperem doncs que, per fi, el nostre projecte pugui veure la llum durant aquesta setmana! 

Sessió 31 d'Alfabetització Digital (19.01.12)

Per la nostra sorpresa, avui l’Eduard ens ha proposat realitzar una pàgina web amb l’objectiu de que aquesta sigui el nostre portafoli de l’assignatura i, per tant, on s’incloguin els diferents treballs que hem estat realitzant durant les diverses parts de l’assignatura amb els tres professors. Així doncs, la sessió d’avui l’hem dedicat a crear aquest lloc web a partir dels programes Kompozer i Filezilla.  Sincerament, per a la majoria de nosaltres el fet de crear un web era un aspecte nou i, d’entrada, també força dificultós. Per això, considero que l’ambient de classe ha estat una mica caòtic. No obstant això, finalment, tots/es hem pogut iniciar el nostre portafoli i a partir d’avui només es tractarà d’acabar d’enllaçar tots els documents, presentacions, jocs, etc. creats durant el transcurs de l’assignatura i, finalment, decorar aquest lloc per tal de que estèticament sigui atractiu.

Així doncs, espero que durant la pròxima setmana puguem dedicar temps a acabar aquest espai web i, per suposat, donar per finalitzat el nostre projecte final de l’assignatura.

 

Sessió 30 d'Alfabetització Digital (17.01.12)

Durant la sessió d’avui, com totes esperàvem, hem seguit treballant en el projecte final de l’assignatura. Encara queda molta feina per fer i qualsevol classe destinada a aquest, estic segura que els alumnes l’agraïm moltíssim.

Així doncs, el nostre grup ha seguit avançant en les activitats de JClic que estaran presents en el projecte i, també, hem iniciat les activitats realitzades a partir del programa MovieMaker. A partir d’aquestes activitats estem descobrint altres possibilitats que ens ofereixen els diferents programes que hem estat visualitzant durant el transcurs d’aquesta assignatura com per exemple; la possibilitat de crear un pack amb activitats de JClic, el fet de poder afegir sons des de la gravadora o arxius que tinguem guardats en el nostre ordinador, etc. Un cop haguem acabat amb aquestes activitats, dedicarem tot el nostre temps a la realització dels projectes telemàtics i, per suposat, a la redacció de l’informe final d’aquesta tasca. A més a més, hem pensat que si el temps ens ho permet publicarem aquestes activitats en un lloc web per a que tothom pugui accedir a elles. No obstant això, tot dependrà del temps que puguem destinar a aquest projecte ja que hem de tenir present que  a aquestes alçades de semestre ens hem d’organitzar molt bé per poder estar a l’alçada dels requeriments que se’ns demana a cada assignatura. Això sí, les ganes de crear i treballar no ens falten!

Tot i que ens quedi molta feina per acabar, les integrants que formem part d’aquest projecte estem motivades i amb ganes de veure el resultat final de la nostra tasca. Esperem d’aquesta manera que el resultat final s’adeqüi a les nostres expectatives i, per suposat, també a les vostres!  

 

Sessió 29 d'Alfabetització Digital (12.01.12)

Aquest matí repreníem les classes d’imatge amb l’Àngels i ho hem fet visualitzant un document que feia referència a la imatge en moviment. Així doncs, hem estat treballant a què fa referència aquest concepte, els tipus d’imatge en moviment que existeixin i la seva classificació, els tipus de plans, etc. També, hem comentat i observat algunes de les primeres joguines que es basaven en la reproducció d’imatges en moviment. 

Un cop finalitzada la part teòrica, ens hem organitzat en grups de tres o quatre persones per realitzar el muntatge d’un stop-motion a partir del treball amb els programes de Corel Draw i Windows Movie Maker. A diferència del treball de les fruites, del qual no ens vam ensortir gaire bé, la tasca que hem realitzat avui ens ha resultat més fàcil i dinàmica. Un cop hem aprés els passos que havíem de seguir, simplement, hem repetit l’acció fins a crear setanta-dos  fotogrames que ens han ajudat a confeccionar la nostra pel·lícula. Aquesta, l’hem acompanyat amb la música característica del film “2001: Una odisea en el espacio”. La música la vam trobar molt idònia per acompanyar els moviments d’aquesta circumferència a l’espai i, per això, és juntament amb la pilota la gran protagonista del nostre stop motion.  

Per finalitzar, m’agradaria afegir que aquest és un recurs que m’ha semblat molt lúdic per a utilitzar a l’aula d’Educació Infantil. No només per a presentar històries als infants sinó també pel fet que ells puguin realitzar-les a partir de la creació de fotogrames simples. Així doncs, us animo a tots/es a integrar els stop motion com a nova forma d’aprenentatge lúdic a l’aula. 

Sessió 28 d'Alfabetització Digital (10.01.12)

Després de les vacances de Nadal, avui repreníem les sessions d’Alfabetització Digital amb en Joan-Anton. Aquesta primera sessió de l’any, com ja ens havien informat, estava destinada a treballar el Projecte Final de l’assignatura  que entreguem en dues setmanes aproximadament.

Pel que fa al projecte que el nostre grup ha plantejat com a treball final, anomenat  “Un Nadal Digital”, hem començat a dissenyar algunes de les activitats de JClic que havíem pensat incloure en aquest.  Com recordareu, aquest projecte està relacionat amb la temàtica nadalenca i considerem que pot ser una proposta innovadora i que ens permet utilitzant i treballar amb diferents eines digitals que hem descobert durant el transcurs d’aquesta assignatura. Per això, estem treballant en la realització de diferents activitats amb els programes JClic, Power Point, Movie Maker, etc. A més a més, hem ideat diferents projectes telemàtics que esperem poder portar a terme, tot i que, a aquestes alçades de curs no disposem de gaire temps. Finalment, amb tots aquests materials, desitgem poder oferir un pack d’activitats digitals a tots els professors i professores que treballen en l’àmbit d’Educació Infantil.

Així doncs, aquests dies continuarem treballant per a que aquest projecte pugui esdevenir una realitat i, tant de bo, sigui útil per poder posar en pràctica a les aules d’Educació Infantil que ho sol·licitin. 

Finalment, només afegir que us aniré informant sobre l’evolució d’aquest projecte mitjançant el nostre grup l’anem avançant. Esperem que gaudiu del procés tant com nosaltres!